第829章 读懂暗示 (第2/3页)

他看了看桌上的试卷，又看了看背后的小汐。

    就这样想了一会儿，陈木感觉头脑昏沉，不由得摇头叹了口气。

    他将转着的笔放旁边，准备喝口水休息一下。

    当笔刚放下的时候，陈木看着放下的笔，表情猛地愣了一下。

    等等……

    电光石火间，他好像想到了什么，手停在了半空中。

    刚才那一会儿，他居然没有被凝视着的感觉。

    那个躲在暗处的“眼睛”，似乎消失了。

    想到这里，陈木又拿起了笔，随手拿起一本书，开始认真翻阅起来。

    陈木为了更沉浸式学习，甚至默读起了课本。

    随着学习开始渐入佳境，那种被“眼睛”凝视的感觉，重新回来了。

    “原来如此。”陈木喃喃自语。

    他回头看向小汐，问道：

    “小汐，你是不是一直没有过，那种被凝视的感觉。”

    小汐回过头，想了想后点了点头。

    陈木终于明白了，他读懂了“眼睛”的暗示！

    只见陈木起身，一边踱步一边喃喃自语，“处于学习状态的玩家，会被‘眼睛’凝视；没有学习的玩家，则不会有这种感觉。”

    如果站在上帝视角，这是很容易看出的结论。

    但在陈木的视野中，他只知道其他的玩家，也被“眼睛”凝视了，却不知道被凝视的时候，其他人是否在学习状态。

    因为大家都在桌子边，理论上都在学习，默认为都在学习状态。

    自然而然，学习状态和凝视的关系，很容易被忽略。

    刚才陈木由于走神，长时间没学习，一直在想生路的事情。

    他忽然感觉到，“眼睛”没有凝视自己。

    这才让陈木猜测，“眼睛”凝视和学习状态有所关联。

    既然如此，那么问题来了，为什么在学习状态下，“眼睛”会凝视玩家呢？

    陈木认为，凝视是一种打扰。

    “眼睛”为了干扰玩家们学习，通过凝视玩家让玩家不适，外加突然出现恐吓玩家，阻止玩家进入学习状态。

    陈

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