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  • 霍格沃茨:我都毕业了,系统才来 第1087章 珀西:算计啊,我老大教的。
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  •     第1087章 珀西:算计啊,我老大教的。 (第1/3页)

        珀西看着那行字落下。

        没有评价。

        亚瑟又写了一句。

        “战时改革需要标准。”

        “也需要边界。”

        巴顿从旁边探头。

        “写得太客气了。”

        亚瑟头也不抬。

        “客气才能送到该去的桌上。”

        巴顿咬着笔杆。

        “那我这份是不是要重写?”

        珀西把他的羊皮纸抽过来看了一眼。

        “第一段删掉。”

        巴顿一愣。

        “凭什么?”

        “你在第一段骂她粉色蛤蟆。”

        珀西说。

        “这会让整份投诉失效。”

        旁边几个人笑出了声。

        巴顿脸涨红。

        “她本来就……”

        珀西打断他。

        “你想骂人。”

        “还是想投诉成功?”

        巴顿憋了半天。

        “成功。”

        “那就删。”

        巴顿抢回纸。

        “行,删。”

        “第二段保留。”

        珀西说。

        “她将霍格沃茨未成年人管理经验直接移植至成人岗位认证。”

        “这句有用。”

        巴顿看了他一眼。

        “你到底站哪边?”

        珀西严肃说:“站文件能起作用那边。”

        亚瑟轻轻叹了口气。

        “这答案很珀西。”

        珀西没有接。

        中庭另一头又有人喊起来。

        “谁有附件三的页码?”

        “第七页。”

        “不是手册第七页。”

        “附件第三部分第七页。”

        “引用次数写几次?”

        “七次。”

        “不对,连脚注算八次。”

        “脚注也算?”

        “当然算。”

        “乌姆里奇的名字不就在脚注里吗?”

        人群开始分组。

        有人负责抄页码。

        有人负责整理措辞。

        有人负责把霍格沃茨红白榜的传闻写成旁证。

        还有人专门提醒大家不要写错方向。

        “别写反对战时认证。”

        “别写反对补训。”

        “写反对错误引用。”

        “写反对把学生排名文化带进成人岗位。”

        “写反对由乌姆里奇提供行政改革样板。”

        一名文书官站在人群中央。

        她就是下午最先念出晋升观察名单的人。

        这会儿她的咖啡早没了。

        手里换成一摞空白羊皮纸。

        “我来统一一版模板。”

        她说。

        巴顿抬头。

        “你不是说自己不会天网节点?”

        文书官冷冷看他。

        “我不会天网节点。”

        “但我会写投诉。”

        “而且写得比你强。”

        巴顿把嘴闭上。

        她提笔写标题。

        《关于六月战时岗位能力认证附件三适用性的联合意见》。

        周围几个

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