第202章 为何解读真理？ (第2/3页)

曾参加过宿舍会议，遇到过王老师，所以才会发出疑问。

    她没有周科疑神疑鬼的小心眼，只是单纯地担心老师走错教室而已。

    女老师停住手里的工作，挥动教棒示意唐红柠放下胳膊，用一种接近机器人的冰冷声线说道：

    “他昨天进【门】后意外死亡，所以由我来顶替他的职位。”

    她说这番话的时候，语气和情感没有一丝一毫的波动。

    甚至话语里连王老师的姓名和意外的详细情况都没有提及，似乎在陈述一件诸如感冒发烧之类的再正常不过的小事。

    然而，这件“小事”却是在学生人群里炸起了轩然大波。

    几乎每个人都在跟身边的好友窃窃私语，声音积小成大，乃至于课堂上渐渐爆发出激烈的讨论声。

    求知欲旺盛的同学在猜想，王老师到底是怎么死的？死在了哪个类型的【门】？什么级别？

    目光长远的同学在惊惧，连魔道学院的老师都这么轻易就死掉了，更何况羽翼未丰的他们呢？

    共情能力强的同学在斥责，不满女老师对待离世同事的冷血态度。

    而在各种各样的反应当中，没有参与进去的周科一直在观察女老师。

    他感觉得出来，比起冷酷无情，对方的情绪更接近于一种习以为常。

    咚咚！

    女老师挥动教棒敲了两下讲台，令得学生们的议论声如退潮般徐徐停息。

    对于课堂方才的吵闹，她也不生气，冷漠地说道：“安静上课。”

    “那个.......老师，您不介绍一下自己吗？以后您就是我们的导师了对吧？”一名周科不认识的男同学举手道。

    这种行为被周先生毫无根据地恶意认定为拉关系。

    即——通过课堂发言加深导师对自己的印象，逐步提升好感，以便后续可以抛开学术，仅仅依赖关系和情面快速展望前途。

    “唉，真亏他能在沉重得跟追悼会一样的课堂氛围下，还能想着讨好领导，事业心挺强啊。”

    朱子恩

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