第一千六百三十六章 考试 (第3/3页)

，他准备了辛弃疾的《破阵子》。

    “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”

    头两句眯着眼睛，如梦初醒。

    “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊！”

    这两句则语调拔高，气势雄壮。

    但又很快一转，顿往下走。

    “赢得生前身后名……可怜白发生。”

    老师点头，流畅，重音基本全对，有情绪，有变化，还有表演。

    正常参加初试一定是一把过的。

    接着是复试内容，还得朗诵和单人小品。

    “各位老师，为了节省大家的事件，我就把朗诵和小品结合在一块表演了。”

    老师自然随他，我们都行。

    毕竟一般的关系户都没有你有关系，你说啥是啥呗。

    张远高抬手臂，抖了一下，做出褪下古人宽袍大袖的样子。

    “《西江月》。”

    “自幼曾攻经史。”他边说，边隔空比划，做在墙面上书写状。

    “长成亦有权谋。”

    “恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受！”

    “不幸刺文双颊，那堪配在江州。”

    边写，脚下还边打颤。

    面容则有几分醉相，双眼迷离。

    因为他朗诵的，演的，便是宋押司浔阳楼题反诗。

    “他年若得报冤仇，血染浔阳江口！”

    越写越用力，写到最后两句时，仿佛不是用笔，而是在用刀刻。

    浑身上下更是煞气翻腾。

    什么叫36天罡，72地煞。

    那可是魔星降世！

    老师们也发现，与刚才报效国家不得的大气和惋惜相比，这会儿情绪和人格彻底相反。

    都是郁郁不得志，但一个是悔，想努力，一个则是恨，想复仇。

    表演的层次感很足。

    更有一位懂得写书法的老师发现，他写字的姿势对，架势也对。

    若是真写，估计也难看不了。

    这帮老师此时也和刚才办公室那些位有了相同的疑问。

    你是来当学生还是当老师的？

    我咋感觉咱们表演系一多半老师水平没你高呢？

    其实说少了，张远没怎么准备专业上的事，3成力而已。

    声乐他来了首《青藏高原》，有老师想劝他悠着点。

    结果他一下就唱上去了，气息雄浑，高音顶的上去。

    老子可是薅过维塔斯的人。

    形体就更简单了。

    一套通背拳，打的满屋爆响。

    几位老师压根没看清，都是残影。

    就和看林丹打羽毛球似的。

    光听见声，看不到球。

    几位老师觉得，若是在校外看到这样的人，我第一反应肯定是跑，但估计跑不掉。

    即兴表演科目对他来说更简单，他成天随地大小演，骗过的人太多了。

    来了段试镜失败被拒后，出门回家后的表现。

    老师的评价是不像演的。

    不过一个来小时，就到了最后的专业面试问答环节。

    这个环节是看学生的日常反应，回答问题时的态度，思路，思考速度，还有回答内容是否有理想和抱负。

    杨密在这一项拿了超高分，毕竟出道多年，面对镜头采访都不杵，更何况是几个老师。

    张远更随性了，成天智斗记者的主，这种完全小儿科。

    “你对自己的要求是什么？”

    “无论拍摄和最终结果如何，只要接下剧本和角色，就要百分百努力去表达。”

    “你的艺术理想是什么？”

    “做同龄人中最优秀的演员，如果可以的话，希望通过自己的努力在未来，也许是几十年后，成为华夏知名表演艺术家。”

    “那你的艺术规划是什么？”

    “学习西方影视技术，引入国内，将国内的文化引向西方。”

    “让全世界都知道华夏文化，并且帮助华夏在伟大民族复兴道路上传播艺术和文化，完成中西方文化交流。”

    几位老师被他说的哑口无言。

    一般的考生说这种话，几位老师准在心里打上大言不惭的标签。

    然后给出高分。

    脸皮厚也是一种优点……

    可到这张远这边，不是脸皮厚的问题。

    人家好像在实话实说……

    张远一记平A，威力比人家搓出的大招都强。

    而且听这话……老师们觉得，他应该不是来当学生的，也不是来当老师的。

    我咋听口风，比咱们系主任调子都高。

    你是来当领导的吧？