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  • 求生:从茅草屋开始对抗洪水 第891章 第二阶段教学
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  •     第891章 第二阶段教学 (第2/3页)

    了你们的潜力。”

        张弛此话一出,在场的学员都有些迷茫。

        谁优异?

        我们吗?

        他们不由的看向其他人,试图找出一个常规意义上的佼佼者。

        找了好几圈之后,他们放弃了。

        不能说没有,只能说很少。

        在场的大部分学员,都很普通。

        当然,这个普通,是在学员中比较。

        若是在外边,他们都称得上一句天才。

        毕竟能在年纪轻轻晋升史诗,本就是天资的体现。

        “基于你们的表现,我决定为你们提前开启教学的第二阶段。

        我知道,你们有不少人都是因为明隐的蜕变,才选择入学。

        而教学的第二阶段,就是当初明隐蜕变的第一步!”

        此话一出,下方的学员们瞬间哗然。

        “握草,终于要动真格的了吗?”

        “终于要来列!”

        “我还以为咱们要这么混一个月了呢?”

        “会是什么?

        独家丹药?

        独特的天赋?

        还是秘法?”

        “妈妈,我终于做到啦!”

        足足半个月,张弛终于想起来他们了。

        要不是之前一直备战,然后又大战,确实有客观理由腾不出时间和人手。

        他们都要以为张弛就是将他们忽悠过来,骗一波学费了。

        “安静。”

        张弛的声音不大,但却清晰的传入学员们的耳中。

        学员们立刻闭嘴,一脸期待的看着张弛。

        “好了,知道你们心急,最后两句提醒。

        第一,教学的第二阶段,只是蜕变的开始,但不是全部。

        第二,只有合格的人,才有资格进入后续阶段。

        安静的在这站好。

        我叫到名字的,出列到我身边来。”

        张弛没打算跟他们说合格的标准。

        一方面这东西好说不好听。

        另一方面,羁绊不是努力就能提升的。

        即便告诉他们,也没有作用。

        传出去还会影响后续的招生。

        他之所以提一下,不过是在打补丁罢了。

        省的后续有人没进入后边的阶段,没能获得更多的培养,而扯东扯西。

        他招生时就说过,学校的各种教学手段,也是有门槛的。

        不是每个人都能学会,都能得到蜕变。

        走到祭坛前,张弛拿出明隐给的名单,随后又拿出羁绊谱,对照上边的名字。

        不得不说,明隐挑

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