第160章 真神童？ (第3/3页)



    “啊？卫生还没打扫呢？”

    “等会回来弄，走吧，爸请客。”

    “那行。”

    陈守进在陈望宿舍睡了一晚，第二天才收拾东西回去。

    陈守进走了之后陈望看着空荡荡的宿舍突然就感觉有些孤单。

    “看来你对那神童一点也不害怕嘛，竟然还有时间觉得孤单。”

    陈望头皮一紧，赶紧关上门躺上床学习。

    “快！先把我积攒的70个小时的有效学习时间全部用来开发！”

    “准备开发哪项？”

    “我瞅瞅我数据呢。”

    话音一落空间的大屏上就出现了数据面板。

    空间观察能力：3.9%。

    抽象创造能力：6%。

    逻辑推理能力：24.3%。

    感知记忆能力：10%。

    全面注意能力：4.8%。

    脑域开发度：51%（较高脑域开发度30%——60%）。

    “还是继续开发空间观察能力和全面注意能力吧，每项开发3.5%，这两项也太低了。”

    “好。”

    于是数据面板上空间观察能力直接变成了7.4%，全面注意能力变成了8.3%，脑域开发度也达到了58%！

    还差2%就马上达到脑域较高开发度的最高值，但是陈望现在一天没到60%他心里就一天都没底。

    “小才，还有百科知识给我学吗？”他急需要薅羊毛啊。

    “没了，只有大学阶段才有了。”

    “那怎么办？”以后没得简单知识学，那他不是只有死路一条了？

    “你可以学高中的课本了。”

    陈望一拍脑袋，对啊！他怎么忘了还有两年高中了呢！

    “快快快，先拿高一语文给我试试水。”

    就在陈望拼死想保住自己马甲而一头扎进学习中时，周嘉扬和许甜已经在舒锦文家里见到了传说中的“神童”——毕瑾。