第814章 猴子画得丑就算了，竟然隐喻的是我？！ (第1/3页)

    老师走到在后面几排，瞥见有个学生心虚地双手按住桌面。

    “把手放开！”老师冷厉命令。

    那学生战战兢兢把手缩回去。

    低着头，在桌子底下不安地攥着手指，脸上也因为羞愧涨得通红。

    很多学生齐刷刷转头看他。

    包括他的同桌。

    众人眼里有好奇的，也有同情的，更多是不可思议的......

    这同学胆子真肥啊，竟然抄到桌面上了？

    写在桌面上，一旦被发现，就是铁证啊。

    被老师逮个正着，肯定没有好果子吃。

    有的人，只是抄在小纸条上，放在口袋里呢。

    准备考试的时候伺机而动。

    老师正因为知道顽皮的学生考试时有很多小把戏，所以才在开考时严查考试纪律。

    这个学生在桌面上写了不少小字。

    虽然歪歪扭扭的，但逃不过老师的火眼金睛，扫一眼就分辨出来了。

    都是前几个单元课文里的内容。

    对比之下，他同桌的桌面上倒是还算干净。

    只画了一只丑猴子，像是被五指山压着的猴子。

    这个学生的神色也有些忐忑不安。

    因为，他在猴子旁边写了一个人的名字，虽然写得很小，也可能会被老师发现。

    这一行名字，正是语文老师的名字。

    语文老师欣赏完猴子图，忽然目光一滞。

    脸色阴沉沉的。

    额头上更是青筋暴跳。

    猴子画得丑就算了，竟然隐喻的是我？！

    好家伙，原来，我在这个学生眼中，是只猴？

    还是张牙舞爪的猴子？

    我的面部有这么狰狞吗？

    他还想要用五指山镇压我？

    看来，平时对我意见很大啊。

    

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