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  • 让你代课,你教学生核聚变? 第171章 新闻学必须死,想教书先当我的学生
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  •     第171章 新闻学必须死,想教书先当我的学生 (第3/3页)

    教学岗位。”

        也就是说,不只是学生要转专业。

        他们这些教了几十年书的教授、副教授,也要重新回到课堂,当林宇的学生。

        这个信息的冲击力,甚至远远超过了之前的专业整合方案。

        外语学院院长孙志刚的脸色,变了又变,最终变成了一种奇特的铁青色,像是颜料盘上几种颜色胡乱混合在了一起。

        “嘶——”

        会议室里,响起了几声压抑不住的倒吸凉气的声音。

        “这……这是什么意思?!”

        一位教了二十多年中国文学,头发已经花白的老教授,第一次在公开场合失态了,声音都变了调。

        “让我去学AI?我今年五十七了!我连智能手机都用不利索!”

        “考核不过,是不是就要被开除?!”另一位经济学教授也急了,直接站了起来。

        “这是要把我们这些老家伙,全部淘汰掉的意思吗?!”

        情绪,开始失控。

        有人拍了桌子,有人站起来大声嚷嚷,会议室里瞬间变成了菜市场。

        校长陈千仞正要出声维持秩序,林宇却先开了口。

        “各位。”

        他的声音不大,但就是有那么一种力量,让所有嘈杂的噪音,都自动降低了一个分贝。

        “我理解你们的不安。学了大半辈子的东西,忽然要让你从头来过,换了谁都难以接受。”

        他的目光缓缓扫过全场,最后落在了那位五十七岁的老教授身上。

        “但我想问一句,在座的各位,都是教育者。你们一辈子,都在要求你们的学生,要‘拥抱变化’,要‘学习新知识’。”

        “怎么当这个要求,落到你们自己头上的时候,你们的第一反应,是拒绝?”

        这句话,像一盆冰水,兜头浇在了所有骚动的人头上。

        那位五十七岁的老教授,嘴巴张了张,想反驳什么,最终却一个字都没说出来,缓缓地,又坐了回去。

        是啊。

        自己教训学生的时候,口若悬河。轮到自己了,却百般抗拒。

        这算什么?

        林宇的声音还在继续。

        “这次培训,不是一场考试,不是为了为难谁,更不是为了淘汰谁。”

        “我只需要你们,具备最基本的AI工具使用能力,能够在你们自己的学科领域里,融合AI的思维和方法。你们不需要变成程序员,但你们必须知道,AI能帮你们的学科做什么,不能做什么。”

        “这首先是对你们自己的保护,然后才是对学生的负责。”

        他停顿了一下,最后加了一句,像是一颗定心丸。

        “至于考核的标准,我会亲自来制定。我保证,它会绝对的合理,绝对的公平。”

        “不为难任何一个真心想学的人。”

        “但,”他的话锋一转,“也绝不放水。”

        会议室再次陷入安静。

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