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  • 全能教学系统 第一百二十一章又来
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  •     第一百二十一章又来 (第2/3页)

    摩课一开,联合教研一搞,师资互访一走。

        外头传出去就是:三中七班跟精英教育在合作。

        李柏的名声,就成了赵宏宇的背书。

        他正想着,孙理推门进来了。

        手里拿着份草稿。

        "案例部分的大纲,你对一下思路。"

        孙理把草稿放在桌上,目光扫到旁边的红头文件,拿起来看了两眼。

        "拒了?"

        "拒不干净。区里下来的东西,硬拒不给面子。"

        孙理把文件放下,想了想。

        "那就划边界。"

        "怎么说?"

        "交流可以,课可以听,观摩可以。七班内部的东西,一个字不外传。"

        李柏点头。

        难得两人意见一致。

        孙理拿起自己的草稿,走到门口回头看了一眼。

        "那牛皮糖这回长牙了,你小心点。"

        李柏笑了笑。

        "放心,我牙口比他好。"

        ……

        课间,李柏去教室转了一圈。

        赵子轩凑过来问那道建模题。

        "李老师,我还是卡在这一步。"

        "先别急着列方程。"李柏说,"你把题目画成图,从图里找关系。"

        "画图?"

        "对。图画明白了,方程自然就出来了。"

        赵子轩想了想,点了点头,回去画图了。

        另一边,周晓东的单词本换了记法。

        不再整页整页地抄,改成词组短句,旁边还标注了用法。

        李柏看了一眼。

        进步不大,但方向对了。

        焐热周不动提分动作,生活线照常推进。

        ……

        周二晚上,李柏公寓。

        茶几上摊着那份红头文件。

        笔记本上写写划划,最后定下来几个字。

        不拒绝,不主动,有限参与。

        下面列了三条边界。

        苏敏从厨房出来,手里端着一杯水,看见他脸色不太对。

        "怎么了?"

        李柏把文件推过去。

        "赵宏宇换打法了。"

        苏敏接过来,看了两分钟。

        "这条路他走得正。"她放下文件,"你反而不好硬顶。"

        "接可以。"李柏说,"规矩我定。"

        苏敏看了他一眼。

        "行,脑子没丢。"

        她喝了口水,顿了一下。

        "那正好,我爸说周末想请你吃顿饭,先把这事放一放。"

        李柏愣了一下。

        "叔叔请我

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