第八十章静候蝉鸣 (第1/3页)

    周一清晨，综合办公楼早早的就亮起了灯。

    李柏推开门时，孙理已经工作了一会儿，办公桌上铺满了资料。

    赵志刚紧随其后，端着保温杯晃进来，一看到两人，夸张道：“我说二位，工作么，按部就班的做就好了，你们这是要卷死人的节奏。“

    ”没卷，正常节奏。”孙理头也没抬，“你们先看看第三页的对照表，有几处异常值需要确认。”

    李柏拉了把椅子坐下，翻开笔记本。

    孙理的理论框架，赵志刚的理化实验数据，他自己的个案追踪记录，三份东西摊开一堆。

    “王强的数据我重新校准了一版。”赵志刚把一沓纸拍在桌上，“英语和数学的提分曲线对得上，但语文阅读部分有个跳点，李柏你看看是不是录入问题。”

    李柏接过来扫了一眼，确实是某次随堂练习的数据标错了。

    他改完递回去，赵志刚接过，顺手在空白处画了个箭头标注。

    三人配合起来已然有了默契，不用多说。

    忙忙碌碌的整理的一节课的时间，收拾了一下，各自回到班级，照看学生们去了。

    ……

    中午在食堂碰头，赵志刚扒了两口饭，抬头问了句：“你们说，这份报告交上去，能拿个什么级别的奖？”

    “先把框架站稳再说。”孙理放下筷子，语气平淡但条理清晰，“市教育学会的重点课题，评奖路径就那么几条。“

    ”最直接的是结题鉴定等级，分合格、良好、优秀三档，中期报告的质量直接影响最终鉴定，拿不到优秀，后面都不用想。”

    他顿了顿，见两人都在听，继续说：“鉴定优秀之后，才有资格参评市教育学会的优秀教育科研成果奖，特等、一等、二等三个级别。那是实打实的奖项，评职称能用。”

    “再往上走，还有市级教学成果奖，含金量最高，但那个需要至少两年的实践检验期，咱们现在够不着。”

    他喝了口水，话锋一转：“不过话说回来，咱们这本课题能被看好，说白了就两个原因。”

    赵志刚放下筷子，认真听。

    “第一，七班的成绩摆在那，数据不会骗人，这是毋庸置疑的。”孙理竖起一根手指，接着说。

    “第二、市教育学会重点课题这个立项身份，本身就是优势，市学会立项的项目，评审时有天然权重，不是随便什么校级课题能比的。”

    他把水杯放回桌上，又道：“但是，如果我们要想获奖，就要把基础做好，不容别人挑出一丁点毛病。”

    李柏没接话，低头喝汤，他心里清楚，这不是他的强项，能博士毕业的孙理，更知道学术圈里的事情。

    话题到此告一段落，三人各自埋头扒饭。

    安静了一会儿，赵志刚放下筷子，脸上的表情不太对劲。

    “跟你们说个糟心事。”赵志刚揉着眉心，“我班那个王悦，这周翘了三节课了。”

    李柏抬眼看他。

    “昨天我满校园找人，最后在网吧里逮到的。”赵志刚苦笑，“她就坐在那儿，屏幕亮着，啥也不玩，啥也不干，就干坐着发呆。”

    孙理推了推眼镜，停下手上的动作。

    “八班那个安静的女生？”李柏有点印象，“上学期挺乖的那个。”

    

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