第250章 该怎么处理就怎么处理，我支持 (第3/3页)

。

    陆晨看了她一眼，站了起来。

    “把练习包放下。”

    王雨晴抬头。

    “嗯？”

    陆晨拿了一个新的练习包放在桌上。

    “我给你演示一遍标准的间断缝合，你在旁边看着。”

    接下来的半个小时。

    陆晨一边操作一边讲解。

    每一针进针的角度、深度、出针的位置、打结的力度。

    他讲得很慢，很细，跟平时在手术台上的风格完全不同。

    王雨晴听得非常认真。

    她的笔记本上画满了示意图和标注。

    讲完之后，陆晨把练习包推给她。

    “照着练，今晚至少练五遍。”

    “是！”

    王雨晴拿起针持，眼神里有一种很强烈的东西。

    不是紧张，是想要变强的欲望。

    陆晨回到自己的位置上。

    系统在视野角落弹出了一行提示。

    【导师光环（初级）持续生效中，带教对象技能学习效率+20%】

    他关掉提示，继续处理病历。

    教学方案实施到第二周中段的时候，出了一个小插曲。

    急诊科新来了一个实习生。

    陈一铭。

    刚入科两天，跟着孙吉在黄区轮转。

    但因为人手紧张，这天被临时抽调到红区帮忙。

    陆晨让他协助搬运一个骨折患者上推车。

    陈一铭动作很毛躁。

    搬运的时候没有固定好患者受伤的右腿，推车移动的瞬间，患者疼得大叫了一声。

    陆晨当时正在旁边写医嘱。

    他放下笔，走过来。

    先检查了患者的腿。

    骨折端没有移位，没有造成二次损伤。

    然后他看向陈一铭。

    “你搬运之前固定患肢了吗？”

    陈一铭的脸一下子红了。

    “我……忘了。”

    “忘了？”

    陆晨的声音不大，但语气很重。

    “红区的病人不是绿区的头疼脑热。”

    “每一个操作步骤都有它存在的理由。”

    “你今天忘了固定患肢，患者只是疼了一下。”

    “如果这是一个不稳定型骨折，你这一下可能造成血管神经损伤。”

    “到时候你怎么办？”

    陈一铭低着头不敢说话。