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  • 什么叫高考满分,但人失踪了? 第61章 说对了!?
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  •     第61章 说对了!? (第2/3页)



        宁树国闻言,饶有兴致的看向冯润。

        “小冯,你对王部长的质疑有什么回应吗?”

        冯润的脸色有点难看。

        错的不是方案。

        而是冯润的表述方式。

        科研就是这样的,有优点也有缺点。

        冯润一直在说这个项目的优点,但却未提及项目的缺点。

        眼看冯润不吱声。

        宁树国吩咐两个实验人员准备了一块高空障碍板,并且让实验车辆重走一遍流程。

        但这一次。

        之前表现无比丝滑的车子在面对悬空障碍时,突然变得不灵了。

        人工智能瞬间变成人工智障。

        面对悬在车顶的障碍,他有两次都选择了直接闯过。

        两块泡沫板被撞得粉碎。

        还有一次。

        车子在障碍物前停了下来,开始思考人生。

        测试场的气氛瞬间有些压抑。

        宁树国不怒自威。

        “小冯,搞科研,要实事求是。”

        “不论你把优点怎么样吹上天,缺点还是存在的。”

        “我知道这不是你的问题,是技术路线的弊端。”

        “但你的科研态度,一定要客观。”

        随即。

        宁树国转头看向企业方代表,尤其是于向书。

        “于总,方案是好的,有问题我们可以再改进,但我要代小冯的态度向你道个歉。”

        “树国校长您言重了。”

        于向书倒是觉得没什么。

        因为他长期处于商业环境之中。

        这个圈子里的人,向来都是只说好不说坏。

        但宁树国就不一样了。

        这里是学校。

        他自己的治学态度,也突出一个客观严谨。

        无论项目有多完美,也一定要客观地向甲方和观众陈述。

        这不仅仅是技术的问题,而是是非曲直的问题。

        “王部长,没想到,你还在视觉方案这方面有很高的建树啊!”

        宁树国佩服地看向王琦。

        讲道理。

        像这种深层次的问题。

        不是从业者,甚至是高水平的从业者,都看不出来。

        但王琦仅仅看了一眼,就看出了端倪。

        要不说人家是中宸战区的装备一把手呢,这位技术官员的含金量很高啊。

        可王琦到现在都是懵逼的。

        不是!

        我是谁?

        我在哪儿?

        怎么就开始夸起我来了?

        最

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