第89章 缺乏想象力 (第3/3页)

”

    “即便你一个人，也拿出了方案，这说明你是用了功的。”

    不管怎么样。

    杨贺伟觉得秦泽在态度上就没问题。

    事实上。

    在这三个拿出方案的组里，秦泽准备的最完善。

    光从资料的斤数论，他都能看出秦泽这几天肯定熬夜了。

    讲道理。

    之前那两个组的方案，其实在他看来是狗屁不通。

    和小学生的作文差不多。

    但考虑到项目的性质，杨贺伟还是没有打压他们，试着将他们往正确的方向指引。

    所以他对秦泽这组方案，其实也没有抱多大的希望。

    只是看在秦泽用了心的份上， 看得认真一些。

    可！

    这一认真不要紧！

    越往后看，杨贺伟的眉头越皱越紧。

    这份材料的规整程度，不亚于正式项目组里的正式文件。

    从项目指引到项目蓝图，再到细分流程。

    每一步都弄得板板正正。

    假如上面这些技术都是真的的话，这套文件是完全可以作为研发大纲来使用的。

    “同学，你研几了？”

    秦泽：“老师，我大一！”

    “大一！”杨贺伟瞪大了眼睛：“大一你能写出这种方案？你是哪个学院的？”

    秦泽：“老师我是拔尖班的。”

    杨贺伟如获至宝。

    他看看秦泽，再看看周嘉豪，心说自己当初选错人了。

    很明显，这位大一新生的水平已经超越了在场所有的人。

    别的不说，就凭他一人独立写出了这么板正的报告，他将来也一定是个总工的料子。

    “好啊！你这个报告思路很清晰，操作性很强。”

    杨贺伟竖起大拇指。

    “你是天生干大事的人啊。”

    “说实话，我们学校很多老师，都没你这么缜密的逻辑。”

    秦泽听完直瘪嘴。

    给你看的是技术报告，你搁这一个劲地夸我的报告形式。

    合着只是说我的字好看呗？

    那有什么用？

    于是秦泽硬着头皮问道:“老师，那技术路线呢？您有什么要指正的地方吗？”

    杨贺伟直接合上了总纲，轻描淡写道：“缺乏想象力。”

    秦泽：？？？？