第164章 聪明药72 | 医疗组须知（三） (第2/3页)

确保了他们不会轻易选择逃跑或对抗。

    （注：学员出院前，我们会在最后阶段介入系统性的戒断流程，以医疗辅助的方式平稳撤药。）

    其四，长期服用后，以上功能性效果会在停药后逐渐消退，但已经完成的行为模式重塑不会消退。

    （三）C组（研发核心成分）

    成分构成及具体功能在本册不作公布，相关档案另行归存，权限不在此列。

    …………

    ……

    药物是辅助，不是目的。

    它的作用是在重塑窗口期内压低阻力，让行为训练得以更高效地嵌入。当训练完成，药物便可以撤走了。孩子已经学会自己维持那个状态，就像一棵被定型架扶着长大的树，拆掉架子，树不会倒，它早就长成了那个形状。

    这就是为什么我们的“毕业学员”在离开后表现依然良好。

    家长看到真实的改变，感激涕零，从此成为我们最忠实的宣传渠道。

    ……

    二、我们真正在做什么

    这个问题我被问过很多次，提问者通常是新员工。

    我的回答只有一个版本，从未改变过：

    我们在批量生产一种人。

    ——这种人努力、稳定、不抱怨、不质疑，对权威结构有着近乎天然的顺从。

    ——这种人会成为好员工、好子女，会在任何需要人力填充的位置上安静地高效运转，不会给任何系统制造麻烦，不会提出任何系统无法回答的问题。

    ——这种人，这个社会大量的需要。

    我们只是比其他人更诚实地承认了自己在做什么而已。

    ……

    有人说这是在毁掉孩子。

    我不这么认为。

    出去之后，他们也会经历同样的过程。公司会磨，关系会磨，岁月会磨，世界有一千种方式把一个人改造成它所需要的形状，只是没有人会告诉他们正在发生什么，也没有人会在结束之后给他们一份结课证书。

    我们只是把这个过程压缩了。

    用几个月，代替几十年。

    痛苦更集中，时间更短，效率更高。

    相比之下，我们的方式更仁慈。

    

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