第5章 第二次模拟启动！ (第3/3页)

立马解释道。

    “那你昨天干嘛去了？”

    “找兼职啊。我家里情况你们又不是不清楚。”

    三人这才放下心来。

    室友的青釉键盘声让他们安然入睡，可是偷偷内卷的翻书声让他们夜不能寐啊。

    “晚上来撸？”

    “不了，我要去兼职。”

    三人点了点头。

    只要不背着他们卷，惊艳所有人就行。

    下午的解析几何课程确实是比较友好，让没有信心的大家再一次找到了自信。

    作业题目也比较亲民。

    总算是有一门让他们全班都学得明白的课程了。

    吃完晚饭的姬天明此刻在图书馆奋笔疾书的写着今天的作业。

    做完这两门的作业，他可以再一次开启模拟了。

    很快系统的提示声就在他脑中响起。

    【叮——第一周作业任务完成。】

    【本次作业综合评价：A+】

    【评价说明：三大基础课作业正确率100%，证明逻辑严谨，步骤完整，达到同年级顶尖水平。】

    【任务奖励已发放：理解力+0.2】

    【当前天赋面板：理解力1.8（基准值 1），抽奖机会一次（是否使用?）】

    【可开启下一次模拟，是否开启？

    注意：本次模拟结束之后，新手环节结束，需要宿主完成系统任务获得模拟值方可进行后续模拟。】

    姬天明：？。

    好吧，之前竟然是新手保护期。

    难怪完成作业就可以加理解度。

    敢情是这样。

    先抽奖，说不定这会还是新手保护期。

    他默念：

    “系统，抽奖。”

    【叮，恭喜宿主获得2点模拟值，一次没有系统按照原人生轨迹模拟机会（本科4年+毕业2年）。

    注意：七点模拟值可以开启模拟时间一周。】

    姬天明：？。

    卧槽，说好的新手保护期呢？

    这不得抽个什么哥德巴赫猜想强猜想的证明方式？

    或者孪生素数间距的推进思路啥的。

    实在不行，抽个高维球的堆积方式也行啊。

    奈奈的。

    中午的时候，他没休息，翻一二个小时北大数学文化期刊的一些内容，倒也知道了一些数学界的信息。

    “算了，先模拟一下没有系统，原来本科4年+毕业2年会发生什么吧。”

    “总得加点理解力才对。希望可以直接到达2.0，最好有个质变！”

    【模拟启动！】