第14章 谁让你把它套头上的？ (第1/3页)

    他先飞快地改基础题。

    这个同学答得倒是不错，前面几道阅读理解也答得有板有眼，应该是冲刺班或者平行班上游的同学。

    他依旧没什么精神，一路批改到作文，深吸一口气才往下看。

    然后，他愣住了。

    开篇只有寥寥几行字——

    “成为自己的山，再去找心里的海，你不必属于出生的那座山，你当像鸟，飞往你的山……”

    张俊奇双眼一亮。

    这个开篇写得很好，光是这一句就透着一股不一样的灵气。

    但他还是谨慎。

    这年头的学生都喜欢虎头蛇尾，开头写得好算不了什么，后面垮掉的多的是。

    他继续往下看。

    “我这十几岁的人生，都活在别人的讲述里。

    他们的声音铿锵有力，专制而绝对。

    之前我从未意识到，我的声音也可以和他们一样有力……”

    “过去是一个幽灵，虚无缥缈，没什么影响力，只有未来才有分量！”

    “高山令其渺小，山峰让其缄默。”

    ……

    全篇读完，张俊奇靠在椅背上，长长地呼出一口气。

    那种感觉，就像是炎热夏天喝了一杯冰可乐，畅爽无比！

    他当了这么多年语文老师，好文章见过不少，但这篇作文依旧让他心头一震。

    不仅没有脱离主题，还借着“山”这个意象，进一步挖掘出了更深入的题材——

    关于自我、关于成长、关于挣脱束缚去追寻属于自己的天空！

    这个学生文笔好，思想深度也够，遣词造句都透着一种独特的韵味。

    要不是名字被封存着，他真好奇是哪位同学如此厉害。

    “老张，看什么呢？眼睛都直了？”

    旁边的老师看他这副模样，好奇地凑过来。

    “你看看这篇。”

    张俊奇把卷子递过去。

    那老师接过来一看，起初也是漫不经心，但读着读着，表情就变了。

    “这……这是咱们学校学生写的？”

    “不然呢？”

    “写得也太好了吧！”

    很快，这篇作文在语文组里传阅了一圈，几个老师都给出了高度评价。

    “这个给满分也不为过！”

    “确实，无论是立意还是文笔，都很成熟！”

    “我同意！”

    大家纷纷点头。

    强基班的语文老师孙

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