第43章 年级第一也是重生的 (第2/3页)



    “做。”

    “啊？”

    “这三道题，你从头做一遍。”

    “做出来的写过程，做不出来的写到哪儿卡住了。”

    “我做不出来的呀老师，我数学一百二十——”

    “做不出来才有用。”

    温良从讲台后面站起来。

    他走下讲台，走到第一排靠门那个位置——邵立冬的位置——坐下了。

    学生的椅子，塑料面，比讲台后面那把矮。

    他坐在那儿，两只手放在课桌上，看着讲台的方向。

    杜小满趴在课桌上开始做。

    第一题。

    她做了四分钟。

    中间她抬了两次头，都不是看温良，是看黑板——黑板上什么都没有，她在算。

    四分钟以后她把笔停了。

    “好了。”

    “不用报。接着做。”

    第二题。

    两分钟。

    她做得比第一题快。

    “老师这个跟第一题差不多啊，就是数换了。”

    “接着做。”

    第三题。

    她低头看题。

    看了大概二十秒。

    然后她开始写。

    写了三行。

    笔停了。

    她把笔从纸上抬起来，在半空停着。

    她的头往左边偏了一点，又偏回来。

    她把已经写的三行看了一遍。

    看完她抬起头。

    “老师。”

    “说。”

    “这题课本上没有。”

    温良坐在第一排那把椅子上，没有动。

    “怎么讲。”

    杜小满把草稿纸转过来，正面朝着他。

    “您看我写的这三行。”

    “第一行我用的是二次函数的判别式，第二行我用的是均值不等式，第三行我在配方。”

    “这三样我都会。”

    “高一学的，高二练的，我们班随便拉一个人出来都会。”

    “那你为什么停了。”

    “因为我不知道下一步该用哪一个。”

    杜小满说：

    “这道题没告诉我它是哪一类。”

    “课本上的题，题干一看就知道要用什么。‘已知二次函数’，那就是二次函数那一章的。‘已知等差数列’，那就是数列。”

    “可这道题什么都没说。”

    “它就说了一个事儿，让我自己想用什么。”

    她把草稿纸推回来。

    “我不是不会那些东西。”

    “我是没在这种地方用过。”

    温良坐在第一排的椅子上。

    他没有立刻站起来。

    过了大概五秒，他把两只手从课桌上拿开。

    “再说一遍。”

    “啊？”

    “你刚才最后那句。”

    杜小满愣了一下。

    “……我不是不会那些东西，我是没在这种地方用过？”

    温良站起来了。

    他走回讲台，从草稿纸底下抽出一张空白的。

    拿起笔。

    他写了一行字。

    写得很慢，一笔一笔。

    用他们记得的东西，考他们没走过的路。

    写完他把笔放下。

    “杜

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