第163章 你们这草台班子！这都看不出来！ (第1/3页)

    二面的时候，负责人和高弟沟通，觉得这个人优越感极强。

    问他如何如何处理学生的某个问题，他居然说“你可以上网查”。

    就一副有恃无恐，坚信自己一定能进来的样子。

    他难道是能力很强，才导致的人很有优越感吗？

    负责人注意到高弟的这份简历，上面写的机构非常眼熟。

    对了，圣德艺考一期班有好多学生，都是从那家培训机构转过来的。

    她本着负责的工作态度，让他先出去稍等十分钟。

    然后开始打电话做背调。

    “哎对，是我是我，今天有一位高老师来我们学校应聘。他以前在您孩子就读的培训机构任教，我想向您了解一下他的教学情况……”

    家长一听，惊呼：“不要啊！千万不要招他！你都不知道他以前把我们孩子害得多惨！”

    负责人连忙问：“他曾经有过严重的师德问题吗？”

    家长实事求是地说：“你要说性骚扰学生、体罚学生，这些大问题都没有。”

    “可他真的小毛病一堆！”

    “他会经常暗示我们送礼物，一节课总共就那么长时间，他能有半节课不讲专业内容，炫耀自己去过哪些国家，跟哪个哪个大佬吃过饭。”

    “学生问他具体问题，他回答不上来，就说这个靠悟性教不了，叫学生自己悟。”

    “你要问我们，以前为什么没退学？”

    “还不是因为高主任推荐我们去那里上课。大家给高主任面子，不好意思中途退。”

    说到这里，家长的语气忽然带了些庆幸。

    “幸好虞校董开了艺考班！我们赶紧就撤了。”

    “虞校董可比高主任官威大吧？”

    “既然学校自己开班，我们转回来总不算不给高主任面子。”

    “而且这段时间，我孩子一直说圣德的老师教得特别生动具体，让他一看就明白了。有过实战经验的人就是专业！”

    “孩子说唯一的缺点就是严厉，但我们家长觉得这根本不是缺点，严师出高徒！”

    “我真没骗你，你不信可以找别的家长背调，我们真的苦优越感极强的老师久矣！”

    负责人感谢了他的分享。

    挂断电话，又接连联系了三名学生和两位家长。

    得到的评价几乎一模一样。

    没有严重到足以被行业封杀的问题，也不是什么惊天动地的黑料。

    

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