24、他好熟练啊！（求追读T^T） (第1/3页)

    陆唯长按按钮，打开台签边的麦克风。

    再伸手拍了两下，环视众人，谦逊微笑。

    “各位领导，各位同...老师，根据会议安排，我发个言。有不当的，最后以简书记讲的为准。”

    此举此言一出，尚未触及实质，众人就纷纷为之侧目。

    顾早更是差点摸上了自己脑袋。

    ......作为一个刚刚军训完的大一新生，这河里吗？

    ......会不会有些过于熟练了！？

    “我中间才过来的，刚才学习了一下，也听了后面几个老师的意见，勉强跟上了进度，那现在是有这么关键几点：一是换更有份量的严肃管弦乐作品势在必行；二是声乐系优势必须发挥、不能放弃；三是言顾问本身的指挥底牌和我这个被选出的钢琴角色最好能统筹利用好；四是要兼顾客观实际，不可盲目过于拔高难度。”

    大部分人听得认真，因为陆唯对当前讨论进展的总结本身相当精准，也有人在等着下文，譬如声乐系梁勇更是心底不忿，想着你这不是废话吗，“既要又要”谁不会，如果能这样的话这会早散了。

    “那么我提一个兼顾四者的解决方案——”

    陆唯说到这微微一笑。

    “贝多芬《c小调合唱幻想曲》，作品编号Op.80。”

    ......兼顾四者！？

    音院的几个系主任当即就皱眉，认真回忆思索起来，也有更多的人根本就不懂，只是在这里互相交流着眼神。

    简为民也不是很懂，但以他的察言观色能力，看那几个系主任的反应，就知道陆唯这个提议恐怕真的有点东西，他马上递过去一个示意其继续说的眼神。

    陆唯紧接着给出理由，语调快速、清晰、便于理解。

    而且，和刚才的四点“既要又要”完全形成了呼应——

    “第一，这首曲目的别名，叫做‘小贝九’，同是贝多芬作品，作为《第九交响曲》立意的前期试验之作，深度不逊色几分。”

    “第二，它和贝九结构一样，同样有‘苦难-彷徨-冥想-升华’的四段程式，但整体篇幅被压缩到了20分钟，是我们能拿下来的难度。”

    “第三，它的升华阶段同样是合唱加入，不但不埋没我们声乐系优势，相反，声乐还是其中最精髓最高潮的部分！”

    “第四，它的钢琴部分也十分重要，可以说是半部钢琴协奏曲！钢琴作为融合乐队与合唱的媒介，能帮我

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