• 目录
  • 官途 分节阅读 1586
  • 下载
  •     分节阅读 1586 (第1/3页)

    仙女峰小学和仙度山小学来说。这里要好一些。因为这里大巴车可以直接开上来。来到马各庄小学。下车一看。一排崭新的小学教室坐落在学校的北边。操场上东西两头还安装了两个篮球架子。操场的土地也修理的非常平整。这时。学校放学了。学生们纷纷从教室内涌了出来。看起来脸上全都洋溢着一种青春蓬勃的朝气。看到眼前这种情形。刘飞满意的点点头。这才是校安工程的初衷啊。要让农村小学的学生们感受到党和政府对他们的关心和牵挂。要让他们可以在安全的学校内安心的学习。快乐的生活。要让农村小学尤其是山区小学的教师们可以没有后顾之忧。可以安心教学。这才是刘飞这次下大力气要解决的主要问题。

        随后。刘飞又找到两名学校的教师跟他们聊了聊工资的问题。这两名教师都反映自从省委展开校安工程之后。他们的待遇明显变好了。工资涨了很多。生活已经不用发愁了。现在只要安心的教书就行了。刘飞听到两个人的谈话之后只是笑了笑。鼓励了两个人几句。便从这个小学离开了。

        上了车之后。何建平说道:“刘书记。要不咱们先去县城休息吧。明天在去下一个地方。”

        刘飞点点头表示同意。

        一夜无话。第二天上午。刘何建平跟刘飞请示之后。继续按照l形路线的标识。前往下一个视察地点。这个视察地点虽然也在岳山市。但是却和之前的那个学校不再一个县。但是这所小学和马各庄小学也差不多。都是完全按照要求建造的。

        接着又去了第三处小学。这个地方也是和前面两所小学一样。完全符合标准。

        等看完这所小学之后。何建平笑着说道:“刘书记。我看咱们沧澜省大部分地区还都是按照省委的指示来展开工作的。我估计像李家湾镇那种地方恐怕应该是属于个别案例。”

        刘飞沉着脸说道:“是啊。如果李家湾镇的案例属于个别案例那是最好的了。”说完。刘飞看向何建平说道:“何秘书长。把地图拿出来我在研究一下。我突然想起一些问题。”

        何建平听刘飞这么一说。心中就是颤。心中暗道:“该不会是刘飞发现什么问题了吧。那样可就麻烦了。”不过虽然心里十分发憷。何建平还是把地图拿了出来。刘飞在大巴车内专门为领导准备的桌子上摊开地图。假装皱着眉头看了一会说道:“何秘书长。你看啊。我发现咱们现在走的这条l形的路线走的点位太多了。而如果走s形的路线却又太绕远了。也耗费很多时间。我看这样吧。咱们精简一下。重新规划一条p形路线。每个地市选取比较集中的3个点位。基本上6天时间咱们就可以看完回到省城了。”说完。刘飞拿过铅笔。在地图上直接勾勒出一个p形的路线图来。然后把地图递给何建平说道:“何秘书长。把地图交给司机。让司机按照这个路线图行驶吧。我们争取加快节奏。一天看五六个地方。”

        何建平接过地图看了一眼。当时脸色刷的一下就白了。在刘飞勾勒出来的这张地图上。除了一开始看得这三个地方跟之前视察过的三个小学重合之外。其他的学校点位没有一个地点和自己勾勒的那个路线有重合的地方。这让何建平的心一下子就沉到了谷底。他突然意识到。自己好像中了刘飞的圈套了。一开始自己建议刘飞规划路线图的时候。刘飞并没有反对。甚至还让自己亲自去规划路线图。这很有可能是刘飞故意为之。为的就是让自己把自己希望让刘飞看的学校点位全部都给规划和勾勒出来。随后。刘飞先突击视察了两个路线图上都没有的点位。发现那里的学校根本就没有建起来。然后刘飞又按照自己规划的l形路线接连视察了三个点位。看到了三个学校都建的非常不错。恐怕刘飞从这里就可以推断出自己规划路线上的点位肯定是大部分都已经建设好的。所以。刘飞这一次反其道而行之。把一些自己没有规划进去的点位集合起来。规划出了这么一个p形路线。这相当于自己为刘飞把有可能存在问题的点位全都给标注出来了。

        想明白这些东西。何建平气得鼻子都快歪了。但是刘飞是省委书记啊。而自己只是省委秘书长。自己只是为刘飞服务的。所以。他只能捏着鼻子拿着地图走到司机班跟前。把刘飞交代的事情跟他们交代了一下。然后满脸阴沉着走到刘飞对面坐下。然后闭

        (本章未完,请点击下一页继续阅读)

    上一章 目 录 下一页 加书签
    回顶部↑ © TXT图书下载网