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量卷子走下了讲台开始分发试卷。

    一小段时间过后。龙儿看着手拿试卷的同学说道

    “相信你们已经拿到各自的试卷，废话我也不多说了，重新审题，重新验算。允许相互讨论，可以下位找同学。不过声音要轻。给你们20分钟时间。经过昨天的事我相信你们不会浪费时间。所以现在给我开始你们的思考。明白了吗？”

    “嗯！！”各自决心在这间教室中轻荡。

    “这样好吗？毕竟每个人的成绩都不是相同的，会有些拖累的情况出现的吧？”不知道什么时候恢复过来的银时站到了龙儿身边，轻声说出了这番话。

    “呵！我说你也太小看他们了吧。或者太小看孩子了，他们可是早就为自己画好了一个圈子了，而在这个圈子中，不巧正是成绩相近的组在一起的。这几个圈在一些重大事件时或许会相互接触，甚至是变为成一个大圆，可是现在的话还是让他们先组成几个小环吧，到了一定时候我会组成一个大圆的。”龙儿自信的说出了这番话。

    “说的你自己不是个小孩子似得，切。”某银毛有些不服气的说道。

    不过随意的瞟了瞟底下聚在一起相互讨论题目的几个人。

    “呵！还真有些啊，被打败了呢。”

    “我先走了啊。”有些随意的摆了下手银时准备走了。

    “哦，不看到最后吗？”龙儿有些意外的说道。

    “不用了，因为不管最后怎么样这个锅我背定了啊！！”

    “哦！也许也会是你骄傲，也说不定。对了还有。

    谢谢了银时老师，您是位很好的老师。我很幸运是您来教授我们。”

    没有回头看鞠着躬的龙儿，再次摆了下手，拉开教室门走了出去。

    “臭小子，这话留着你们荣耀毕业时候再给我说吧。。。。我就先不回应了。”某银毛潇洒的走了

    “嚯，还傲娇呢！真不可爱！”

    回过头来，听着底下传来的争辩声，还有恍然大悟的声音。

    嗯！看了下时间，差不多了。

    啪！啪！拍了下手，提醒下同学时间到了。

    “好了现在的讨论到此结束，接下来我会把正确的答案发给你们，放心上面有解题的思路以及方法。方法有几种。国语的话答案也有所不同。对照你们刚才所讨论的好好看看吧，希望你们能学以致用。

    这次时间为整节课，对了每个人都必须找我问个问题。想好你们要问的。”

    “所以现在马上给我调起你们的精神。”龙儿吼道

    “是！！！！！！”

    “嗯，很好！”听着整齐划一的声音龙儿相当满意。

    一会儿~

    “班长帮我看看这题。。”

    “嗯？我看看，哦这个简单，你记住这个几个的交换、结合分配率就好了。

    加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。

    加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。

    乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。

    乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。

    乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。

    写下来了吗？”

    “嗯，可以了。”

    “嗯！回去好好背背，下一个。”

    “高须同学，帮我看看这个。”

    “哦！！问题倒是不大。来你写一下。

    1、单价x数量＝总价2、单产量x数量＝总产量

    3、速度x时间＝路程4、工效x时间＝工作总量

    问题很简单的，你把这几个记一下，再实际考试的进行一下转换就可以了。”

    “嗯，好的，谢谢了。高须”

    “没事，下一个吧。”龙儿随意摆了摆手说道

    “班长，你帮我看看这个。”

    “你啊，先给我把几个单位记牢啊！”

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