分节阅读 17 (第2/3页)

不是很富贵呀，曹玉衡的表现只是一般，除了每天都要挨打，没有什么亮点了。很多比曹玉衡学得好的，父母都没有让来上学。曹玉衡还有一个一岁的弟弟，他爹娘不考虑小儿子就这么巴巴地把他送来了。

      在这古代，溺爱孩子的父母可是很少见的。

      当然方睿轩这般问话，没有看不起曹玉衡的意思。这孩子还没有开窍，坚持学下来未必不能学出个名堂。

      他单纯地想知道曹玉衡父母对他的期望，做出不同的安排。

      若是曹玉衡的父母希望他日后找一个账房之类的营生，方睿轩除了日常教学外还会教导他一些律法算账之类的只是，对做学问的要求自然会减弱。若真要不遗余力的供他出人头地，方睿轩自会换种教法。

      当然，方睿轩不知道的是，在曹玉衡爹眼中，错八个字就是曹玉衡最大的亮点了。谁能这么有本事，基本上每次都八个字这么准。方睿轩要是知道的话，恐怕也会认同曹玉衡爹的话的，只是这话让他来说就不好了。

      不然，他方举人、方夫子，不就成为现代学校招生办的招生老师了。

      多跌份！

      曹玉衡思考了一会儿，将他爹的原话删删减减道，“我爹说，夫子打我是为我好，真心希望我成材。所以还得请夫子继续来教我。”

      “真的？”方睿轩再次确定了一下。一个六岁的小屁孩还来他面前耍心眼。

      曹玉衡涨红了脸，张了张口，真的这两个字是怎么也说不出口。

      “那你自己是怎么想的。”方睿轩不欲为难他，转而问道曹玉衡的想法。

      “我会好好学的。”曹玉衡保证道。

      其实，曹玉衡父亲的原话是，哪家学堂的夫子不打人，方夫子将手心打肿了，起码还知道换屁股揍。再说方睿轩这里的束修便宜呀，虽然只优惠三年，但是每年省下二两银子，三年过后，攒下来的钱还能够再读一年。曹玉衡年幼，具体的规划曹父还要等两年再看。

      方睿轩算了一下他九个学生的年纪，最大的十岁，最小的四岁，这是学前班和小学一起办的节奏。

      “明天就是腊八了，相信今天我讲什么，大家都听不进去。我们今天不讲书本上的内容，来做一场辩论。”

      “何为辩论呢？”

      “就是给你一种观点，你提出种种论点说服别人，让别人相信你是对的。”

      方睿轩细细地给九个人讲述了规则。

      “规则已经明白了，咱们先来讲个故事。”说罢，方睿轩娓娓讲述的声音在教室中响起。

      早习惯了师父说故事讲道理的三徒弟，听得十分认真。

      原来方睿轩讲的是《世说新语》中的陈太丘与友期行。《世说新语》是南宋的巨著，可惜没有办法再现世了。

      陈太丘和朋友相约出行，约定的时间是中午。过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了。离开后朋友才到。元方当时年七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走了。”元方说：“您与我父亲约在正午。正午的时候您没到，这是不守信用；对着孩子骂他父亲，这是有没礼貌。”朋友惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门。

      “听说这个故事的人，对元方将父亲的友人弃之不顾，头也不回的回到家中有两种争议，一种认为元方做得对，一种认为元方做得不对。相信你们心中各自都有一个答案。不过，今天不是问你们的看法的，咱们先来分组。”

      “沈惠明，刘仁杰，曹玉衡，柳奎，你们的观点是认为元方做得对。”

      “柳文骏，白瑞雪，柳青，沈惠清，胡志宣，你们的观点是元方这样做不对。”

      “好了，惠明这一组先发言”。

      沈惠明道，“元方这样做对，我朝是以孝治天下，在父亲受到的侮辱的时候，为其辩驳证明，维护他的名声与尊严，是身为人子应该做的事情。对于侮辱父亲的人，我们还要以礼相待，那置自己的父亲于何地。”

      方睿轩听到前半段的时候挑了挑眉，模糊论点了，小子。听到后半句的时候，心里夸赞了一句，圆回来了，不愧是我的大徒弟。

      柳文骏紧接着发言道，“元方这样不对，我泱泱大炎乃礼仪之邦，友人虽然有错，胜在知错就改，元方不能胸怀大度地原谅无妨，弃之不顾，却是十分失礼了

    （本章未完，请点击下一页继续阅读）