• 目录
  • 柯南之希望守护者 分节阅读 16
  • 下载
  •     分节阅读 16 (第1/3页)

    好,我叫小瞳,请多多关照!”

          黑人教师和费舍尔并不准备多说什么,因为他们了解这群心高气傲的学生,绝不会让一个不满十岁的小鬼轻易乱入他们的环境,至少,会有小小的下马威。

          果然,小瞳声音刚落地,一个金发帅气的男孩就不屑说道:“亚洲人?还是一个这么小的小鬼?你自己国家的语言熟练了没?”

          “哈哈,没错!他以为自己是和安吉儿一样的天才吗?”

          “真不知道学校收了多少好处,英语可能ABCD都背不完就想和我们一起上课,真是太可笑了!”

          这群不知低调为何物的学生议论纷纷,明显嘲笑和不屑的声音接二连三响起,而当事人却一直保持着淡然神秘的笑容。

          “我不知道自己是不是天才,不过至少我认为在语言沟通上我们会相处的很愉快。”

          小瞳笑眯眯的说完话,不待其他质疑声再次响起,就指着一个棕发女孩说道:“你刚才说的是西班牙语吧,我很喜欢你们国家的斗牛文化。”

          当然,他自己用的也是纯熟的西班牙语。

          接着小瞳又指着一个黑发大眼的男孩,用法语说道:“英语的ABCD没有难度,你们的中部罗曼语可能更难一些。”

          再然后,又是德语:“刚才有同学说我可能最多七岁,我对你们国家精确而严谨的说话方式感到钦佩。”

          再再然后,是韩语:“这位漂亮的姐姐,刚才你偷看我好几眼,我都发现了哦。”

          …

          教室楼外阳光绚烂,而教室内刚才人声鼎沸仿佛如汹涌潮汐般的莫名敌意,被小男孩平静的微笑和一句句话语给打散的支离破碎。

          在一片沉寂中,小瞳再次鞠躬,用中文缓缓说道:“我叫小瞳,请大家多多指教!”

          ——————

          当小瞳迎接整个班级里惊叹莫名的眼光时,他的试卷已经被快速评定并且出现在每个考官手中。

          按照美国人韦克斯勒编制的智力表来看,一般人的智力通常都在80---120左右,而130以上就可以被称为天才。费舍尔他们借鉴了这一种评分标准,只是将测验的形式变得更加多元化。

          在这所学校,几乎每个学生的综合评分都在100以上,目前成绩最好的安吉儿则是惊天骇俗的142分,当然,现在这一记录似乎已经被另外一个同龄人打破。

          “综合评分158?!我的天!”

          ————以下非内文————

          我不会很啰嗦的去写主角的学习生涯,毕竟这只是一本同人而不是什么学院流小说。

          这只是一两章的过渡,小瞳会很快成长,也会很快遇见你们最希望他见到的那个人。

          所以,来点推荐票吧各位亲们~~

          

        第二十五章 可惜不是你

          最初的沉寂后,小瞳迎着那些来自世界各地天才们的复杂目光,找到空座位坐了下来。

          直到此时,他才轻不可察的吐出一口气,捏紧的指缝里满是细密汗珠。

          他没有想象中那般淡定,面对几十位才智顶尖的同龄天才,即使小瞳再有信心,他也感到无比压力。更何况自己的评分还没有出来,若稍有意外,自己很可能就要去一年级上学了。

          幸好,刚才他莫名发现居然能听懂这些人各自国家的语言,而且简直如母语一般熟练。否则他还真不知道用怎样的方式去镇住这些天才们。

          费舍尔带着一丝微笑走出教室,他知道这个孩子已经不需要过多担心,现在只需要去看看他的评定成绩就可以了。

          这个高深莫测的老头所不知道的是,还有一个更大的惊喜正在等着他。

          ……

          校门口安静的树荫下,朱蒂有些紧张的不停观望着前方教学楼,即使什么都看不到,她还是默默以这样的方式去揣测小瞳的面试结果。

          看了一眼远处正在打电话的詹姆斯,赤井秀一走到朱蒂旁轻轻抱了她一下,这样高调且温情的动作,在这个男子身上并不多见,所以朱蒂的俏脸立即变的绯红。

          “没事的,即使不能通过考核,小瞳一样可以去普通班级就读,而且无忧无虑的过完此后人生,不正是你希望看见的那样吗?”

          朱蒂看着这个不再冷酷的男人,点了点头,正待说什么,就看见詹姆斯绷着一张严肃的脸走了过来。

          “詹姆斯大叔,怎么了?”两人互相看了一眼,均觉得詹姆斯的表情有些不对劲。

          詹姆斯举着手机,一字一顿的说道:“乔治失踪了

        (本章未完,请点击下一页继续阅读)

    上一章 目 录 下一页 加书签
    回顶部↑ © TXT图书下载网