第5章 一路星光，我想修行 (第2/3页)



    我的心情复杂极了。

    这时，张老师忽然深情地吟咏起来：

    “汉江东去抱城流，高阁空含物外秋。僧舍不关花雨乱，禅心常定钵龙游。尘根谁识功名薄，宦海难同心事幽。安得远公来接引，谈经时过虎溪头。”

    “谁写的？”我好奇地问。

    “明万历时洋县知县姚诚立，”张老师一脸深沉地说，“这是他写的一首《宿智果寺》。”

    “还有和智果寺有关的诗吗？”我好奇地问。

    “1994年的时候，”张老师认真地说，“在寺内大佛殿前约10米处掘出《重修智果寺胜景全图》石碑一通。该碑立于清雍正四年，碑面线刻《智果寺胜景全图》。从图所观，建筑错落有致，雄伟壮观，四至分明。碑下段两侧各侧古诗二首……”

    “哪两首？”我好奇地追问道。

    “一首是：智果寺从至顺隆，至今不改梵王宫。有人问到藏经处，只在回头顾岸中。另一首是：古柏参差龙殿碧，香烟缭绕映霞红。当年觉梦原非幻，此日绘图即是空。”张老师摇头晃脑地吟咏道。

    “你一个人在这看护寺院，难道不寂寞吗？”我思索着问。

    “我怎么会寂寞呢？”张老师奇怪地看了看我，又看了看历经沧桑的藏经楼说，“整天与这么多的经书交流，我怎么会感到寂寞呢？”

    张老师说完朝他的住处走去。

    我和叶芊紧随其后。

    在张老师居住的一个小小的屋子里，我惊讶地发现里面竟然摆放了许许多多的书籍。

    “你喜欢看书？”我好奇地问。

    “是的，”张老师微笑着说，“开卷有益，知识就是力量。”

    “那你都喜欢读什么书？”我饶有兴趣地问。

    “宗教、哲学等等，”张老师说，“只要有助于我思考的，我都读！”

    “那你一个人住在这里是不是就是为了安静地读书？”我猜测道。

    “是的，”张老师说，“幽静的地方更有助于思考！文管部门的很多工作人员不喜欢来这上班，觉得这里太过冷清了，我一呆就是十多年了，还是舍不得离开啊！”

    “那你信佛吗？”我好奇地问。

    “信！”张老师肯定地说，“我在这里独自上班，就是为

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