第二章 这诅咒太棒了 (第2/3页)



    陈宇：“……”

    班主任：“……”

    陈宇：“……”

    “你为什么折磨自己。”班主任眼神复杂：“有这狠劲，放在修炼上不行吗？”

    “我…我就是在修炼啊……”

    “走，跟我进屋。”

    攥住陈宇的手腕，班主任将他连拖带拽的拉进教学楼，推入班主任办公室。

    “砰。”

    房门关紧，班主任面无表情：“坐，好好聊聊。”

    “老师你可能误会……”

    “闭嘴，听我说。”

    “……行，你说你说。”坐在椅子上，陈宇揉了揉疼痛的腹部，开始思考其他的“修炼”方式。

    自虐式修行不可取。

    毕竟自己打自己，疼不说，外人看来也属实有些变态……

    屋内，班主任背着双手，慢步了两圈，整理好脑中措辞，开口：“陈宇，在武道方面，人和人之间确实有天赋高低。你的天赋不好，这是事实。但天赋，却不能完全和实力划等号。你明白吗？”

    “我明白。您说得对。那我就先走了……”

    “回来！”

    班主任皱眉：“我知道，你心里有闷气。可这能解决问题吗？你现在的毛病不是天赋！而是你的性格！太懒散了，不认真学、不认真练。比你天赋差的，班里也不是没有，人家怎么……”

    “还有比我天赋差的吗？哪个？”陈宇突然插口：“嗯，我就是纯粹好奇。”

    “当然有！就说那个……额……嗯……”班主任陷入了沉思。

    陈宇：“……”

    班主任：“……”

    陈宇：“再见吧老师。”

    “回来！”班主任气急：“咱们讨论的是天赋吗？是努力！你不努力，天赋再好有什么用？”

    “……”陈宇扣了扣耳孔。

    如果加上穿越前的年龄，他说不定比这个班主任都大。区区嘴炮能“忽悠”动他？

    “……”

    “……唉。”沉默片刻，班主任拍拍陈宇肩膀：“实话实说，我之前还是挺讨厌你这个学生。但你刚才在操场上的举动，对我冲击蛮大的。看得出来，你也想学好，那么作为班主任，我有义务帮助你。”

    “嗯？”陈宇一愣，隐约感觉到不对劲。

    “下节课开始，你调到第一排。我一对一盯着你，必须把实力提升上来！”

    陈宇：“？？”

    “把那自残的狠劲，使在修炼上。”班主任表情严肃：“学校方面，我帮你申请住宿。每

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