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  • 让你代课,你教学生核聚变? 第18章 你凭什么说我的学生不行?
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  •     第18章 你凭什么说我的学生不行? (第3/3页)

    句话的时候,没有看赵文远,而是看着台下的每一张脸。

        “以前的他们,或许浑浑噩噩。但那不是他们的错,是没有人告诉他们,手里的知识到底能做什么。”

        他的视线在赵磊脸上停了一下,在周昊脸上停了一下,在陈雨薇脸上停了一下。

        “我相信他们会让这个学校引以为豪。”

        他的声音升了一度,但语调仍然稳得像一条水平线。

        “毕竟总有一天,这个国家未来的企业家,会是90(00)后。

        总有一天,未来的教师、工程师、乃至科学家,也会是90(00)后。

        总有一天,未来坐在国内最重要位置上的人,仍然会是90(00)后!”

        他顿了一下。

        “我凭什么不能相信,他们不能功成名就,扬名立万?!”

        教室里安静了两秒。

        然后,掌声炸了。

        不是一两个人带头的礼貌性鼓掌,是从教室的各个角落同时爆发出来的,带着情绪的,发自内心的掌声。

        “啪!”

        赵磊第一个站了起来,蒲扇大的巴掌拍得通红,眼眶也红了。

        “啪啪!”

        周昊的手机差点从支架上掉下来,因为他也在拍桌子。

        “啪啪啪啪——”

        陈雨薇的眼泪掉了下来,顺着脸颊滑进嘴角,咸的,但她却在笑。

        张小曼愣了三秒钟,然后她的手也抬了起来,跟着一起鼓掌。

        苏晚没有鼓掌。

        她抿着嘴唇,手指在笔记本的边缘用力捏出了一道深深的压痕。

        最后一排,张国栋缓缓抬起手,带着一种恍然和感慨的表情,一下,一下地鼓起了掌。

        连胡晋和钱丽玲都在拍手。

        赵文远坐在那里,脸色铁青,像一块被扔进冰窖的生铁。

        他想说什么,但张国栋在旁边轻轻咳了一声,不响,但意思很明确。

        “赵教授,”张国栋的声音平和但不容置疑,“教学考核有规定的流程,评审意见在评分表上体现就好,课堂上的讨论到此为止吧。”

        赵文远的嘴唇动了动,最终一个字也没说出来。

        他低下头,在评分表上重重地划了几笔。

        旁边的胡晋和钱丽玲已经各自在评分表上写好了分数,不约而同地合上了文件夹。

        角落里,李文浩不动声色地在笔记本上写了一行字:此人的号召力远超预期,需修正评估模型。

        掌声渐渐平息。

        林宇走回讲台,拿起课本。

        “考核的最后一个环节,是学生问答。”

        他把课本放下,双手撑在讲桌上。

        “谁有问题,站起来问,什么都可以问。”

        教室里一片涌动,好几个人都下意识地举起了手。

        第一个站起来的人,是周昊。

        但第二排,苏晚的手,已经压在了笔记本上那行早就写好的问题上面。

        她的手指在发抖。

        不是紧张,是愤怒。

        她在等。

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