• 目录
  • 让你代课,你教学生核聚变? 第254章 你这飞剑,打算真造出来?
  • 下载
  •     第254章 你这飞剑,打算真造出来? (第3/3页)

    ,镜片反射着灯泡的光。

        “这是最初级的演示版本,传输效率只有百分之二十三,距离一米,功率十瓦。但我们的目标,是把距离拉到一百米以上,功率提高到千瓦级。”

        他看着台下那些被镇住的学生。

        “有想和我一起把这个目标干出来的,今天下课来找我报名。提前警告,活很多,经常通宵。”

        ……

        最右侧的教室里,向承志和吴志平正在讲智能医疗方向。

        向承志的切入角度很独特。

        他给学生们展示了一张自己手臂上伤疤的照片。

        “这是我小时候烫伤留下的,现代医学至今都没法让它完全修复。但你们应该也知道上个月26号的事了,纳米机器人技术,已经可以在人体内部,进行精准到细胞级别的组织修复了。”

        吴志平在旁边,展示了他们正在学习的纳米编程框架的简化版本。

        “医学生要学解剖,我们的学生,要学细胞级别的编程。”

        他的声音不大,却让整个教室落针可闻。

        “这门课的终极目标是,让你写的代码,能在人体内跑起来。”

        课程结束的铃声响起。

        江海大学的校园论坛,在短短半个小时内,被彻底引爆。

        《炸裂!智能制造课上公然造飞剑,指导老师竟然是个大三学生!》

        《AI课讲师是个高中生?我听完课直接跪了,代码写得比我导师还骚!》

        《视觉传达专业表示,苏晚学姐教的AI绘画指令,能直接拿去给甲方交稿,这课上得太值了!》

        帖子里,全是关于林宇这群学生上课内容的讨论。

        “我以前觉得教授上课念PPT就够离谱了,今天才知道,原来课还能这么上!”

        “听说他们把自己在云澜科技实战的技术,一点没藏私,全拿出来讲了,确实比学校里那些老学究有意思多了!”

        “这帮学生自己真有实力啊,林教授到底是怎么教出来的怪物?”

        ……

        此时。

        正在返回江海市的军用直升机上。

        林宇裹着军大衣,正靠在舷窗边闭目养神。

        口袋里的手机忽然震动了一下。

        他拿出来,是苏晚他们在那个六人学习小组的群里发来的消息。

        苏晚:“老师,我们第一堂课,上完了!”

        周昊:“我这边的场子炸了,当场招了十几个人进飞剑项目组!”

        程建国:“学长学姐们人都挺好的,没为难我。”

        齐悦发了一个长长的消息,总结了各个课堂的反馈和遇到的问题。

        林宇看着这些消息,嘴角不自觉地扬了起来。

        他正准备回复。

        一条新的消息弹了出来,发信人是苏晚。

        “老师,有个很奇怪的感觉。”

        “我从来没想过,自己教个书,还真感觉脑子更清晰了,对知识的应用也更清楚了些!”

    上一页 目 录 下一章 加书签
    回顶部↑ © TXT图书下载网